Формирование толерантности процесс очень длительный и начинать его необходимо, как можно раньше. Одним из важнейших компонентов общения является умение взаимодействовать с партнером. Дети дошкольного и младшего школьного возраста чаще всего ориентируются на собственные интересы, с трудом прислушиваются к мнению сверстников, предпочитая настаивать на своем, либо, наоборот, полностью зависят от мнения и желаний сверстников, то есть являются ведомыми. Далеко не всегда детям без помощи взрослых удается договориться мирным путем.
Для того чтобы подрастающему поколению разобраться и понять это сложное слово толерантность, специалисты «Комплексного центра социального обслуживания населения «Бородинский» использовали игру – как наиболее естественную форму жизнедеятельности, основной целью, которой явилось освоение и практическое применение детьми способов толерантного взаимодействия ребенка с окружающим миром, с миром сверстников, именно в игре развиваются его интеллектуальные, эмоционально-волевые, нравственные качества, формируется его личность в целом.
Совместили приятное с полезным весело и познавательно провели время!
